. 이 장에서는 교육평가4공통) 공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.(30점) 지정형(1-5번): 표준화검사법의 개념과 진행절차, 장단점에 대해 각각 설명하시오.(20점) 지정형(6-0번): 문항 유형별 제작과정에 대해 설명하기로 하자.
중요성을 인정받는다. 학생들의 학업 성취도를 높이기 위해 공부 시간을 늘리거나 학습 튜터를 활용할 수 있으며, 학업성취도와 관련된 변수를 찾아 그 변수를 통해 학업 성취도를 함께 높이는 방법도 가능하다. 예를 들어, 자기효능감과 학습동기는 학업 성취도를 설명하는 중요한 변수로, 학생들이
두 건 이상의 여론조사 결과를 선택하여 조사방법, 설문지, 조사결과 등을 비교하여 정리하고, 여론조사 결과의 차이가 발생한 이유를 설명하고 전화조사와 온라인(on-line) 조사의 장단점을 비교하고, 혼합조사(mixed mode survey)가 필요한 이유를 설명하고 전화조사와 온라인(on-line) 조사의 장단점을 비교하
1. 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.
1) 타당도의 이해
타당도란 “하나의 검사 또는 평가도구가 측정하려고 의도하는 것을 어느 정도로 충실히 측정하고 있느냐”를 뜻한다. 예를 들어, 교육현장에서 교사가 학생을 대상으
평가였다면 해당 검사가 아니라 유사 검사를 한 것이 되기 때문에 흔히 하는 오류로서 이러한 검사는 타당도가 낮다고 볼 수밖에 없다. 군대에서 사격을 하는데 영점 조절이 잘 된 표적지가 있다고 하자 그런데 막상 그것이 자신의 표적지가 아닌 상황이 되는 셈이다.
또 타당도의 개념에는 반드시 준
이루어진다. 검사의 대상과 목적, 검사의 양호도(신뢰도, 타당도, 객관도, 실용도), 검사결과의 활용을 고려하여 적절한 검사를 선택한다. 검사의 실시와 채점은 전문가가 검사요강(매뉴얼)의 절차를 숙지하고 준수해야 하며, 검사결과가 수검자(피검자)의 동의 없이 유출되지 않도록 주의해야 한다.
관점에 비추어 질적 혹은 양적으로 기술하는 조직적 절차라고 할 수 있다. 따라서 심리검사란 개인의 지능, 성격, 능력, 적성, 태도, 가치관 등의 심리적 속성을 파악하려고 다양한 도구를 통해서 체계적ㆍ수량적으로 측정, 평가하는 일련의 과정이다. 그렇다면 심리검사의 특징에는 어떤 것이 있을까.
. 일반성이 진실하지 못하면 구체적인 사례에 대한 확장 역시 정확할 수 없다. 흔히, 귀납적 접근으로 대변되는 질적 연구와 연역적 접근으로 대변되는 양적연구는 나름대로의 장단점을 지니고 있다. 이들 연구를 신중하고 적합하게 잘 활용할 경우, 교육 문제 해결에 많은 도움을 얻을 수 있다.
돕는다.
표준화검사법은 준거지향적 검사라기보다는 규준지향적 검사에 해당하며 검사문항의 표집과 구성을 엄격히 하고, 검사 실시 조건과 채점방법을 일정하게 규정해 놓고 있다. 검사 결과의 해석을 표준화시키고 규준에 비추어 의미있게 비교할 수 있도록 규준점수를 제시하는 형태로 구성한다.
타당도 : 검사와 준거를 동시에 측정하여 두 검사 점수의 상관계수를 추정
예) 현재사용하고 있는 영어학력 검사점수가 높은 학생이 새로 만든 영어학력 검사점수에서 높은 점수를
받았다면 새로 제작한 영어학력 검사는 동시타당도가 높다 할수있다
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2. 직업상담에서 준거타당도가 중요